Saku Gümnaasium, 4C klass

eleri.troska@saku.edu.ee

Eesmärgid:
– tunneme huvi looduse ja selle uurimise vastu, kasutame julgelt loovust ja fantaasiat
– teeme lihtsamaid loodusvaatlusi ning uurimuslike tegevusi
– vormistame vaatlusinfo, teeme järeldusi ning esitleme neid
– käitume loodushoidlikult

Tegevused:
– vaatame erinevaid videosid lindudest
– räägime toidumajade puhtusest ja lindude tervisest
– teeme selgeks, milline on lindude jaoks tervislik toit
– viime läbi lindude talvise vaatluse

Fotod: Eesti Ornitoloogiaühingu kodulehelt

Enne linnuvaatlusega alustamist said lapsed ülevaate tavalisematest linnuliikidest, keda vaatluse käigus kohata võib.

Arutasime koos läbi vaatluse käigu ning uurisime, kuidas vaatluslehte täita. Kokkulepitud aja vältel otsisime erinevaid linnuliike
Saku mõisapargist ning terviserajalt. Püüdsime neid fotode põhjal määrata. Kui liiki ei õnnestunud kindlaks teha, siis panime kirja vähemalt liigirühma.
Hlisemaks  tuvastamiseks  oli ülesandeks teha lindudest ka pilte, samuti tuli kirja panna kohatud lindude arv.

Projekti eesmärgiks oli arendada õpilaste vaatlusoskusi ning digitaalsete abivahendite kasutamisoskust. Samuti kujundada õpilastes positiivset ja
 hoolivat hoiakut meid ümbritseva keskkonna suhtes. Tegevused suunasid lapsi õue loodust uurima, märkama elurikkust ning analüüsima vaatlustulemusi.

Projektis osalemisega soovisime panustada harrastusteadusesse. Harrastusteadus aitab andmeid koguda ka paikadest, kuhu teadlased ei jõua. 
,

 

1. eesti keel / õpiabi
2. muusika
3.  liikumine (P) inglise keel (T)
4. matemaatika
5. liikumine (T) inglise keel (P)
6. eesti keel

1. loodusõpetus
2. matemaatika / õpiabi
3. liikumine (P) inglise keel (T)
4. eesti keel 

1. eesti keel
2. liikumine (T) inglise keel (P)
3. matemaatika
4. muusika

  1. matemaatika
  2. eesti keel
  3. tehnoloogia/käsitöö
  4. tehnoloogia/käsitöö
  5. liikumine (T) inglise keel (P)
  6. rahvatants

1. eesti keel
2. liikumine (P) inglise keel (T)
3. loodusõpetus
4. matemaatika
5. kunstiõpetus
6. klassijuhataja tund

 1. 8:30 – 9:15
 2. 9:25 – 10:10
 3. 10:20 – 11:05
  söögivahetund
 4. 11:35 – 12:20
 5. 12:30 – 13:15
 6. 13:25 – 14:10 
 7. 14:20 – 15:05
 8. 15:15 – 16:00  

Arhiiv